Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2014/2015

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Gymnázium L. Novomeského, Tomášikova 2, Bratislava
Adresa školy	Tomášikova 2, 827 29 Bratislava
Telefón	+421 2 4342 2552, +421 2 4329 2621
E-mail	norbert.kyndl@gln.sk
WWW stránka	glnt.edupage.org
Zriaďovateľ	Bratislavský samosprávny kraj

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	e-mail
riaditeľ školy	Ing. Norbert Kyndl	02/4342 2552	norbert.kyndl@gln.sk
zástupca riaditeľa školy	Mgr. Ivor Dian	02/4342 2552	ivor.dian@gln.sk
zástupca riaditeľa školy	PhDr. Natália Zajačeková	02/4342 2552	natalia.zajacekova@gln.sk
zástupca riaditeľa školy	Mgr. Miroslav Štefanov	02/4342 2552	miroslav.stefanov@gln.sk

Rada školy

Rada školy pri Gymnáziu Ladislava Novomeského, Tomášikova 2, Bratislava bola ustanovená v zmysle § 24 zákona NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 21.5.2013 . Funkčné obdobie začalo dňom 21.5.2013 na obdobie 4 rokov.

Rada školy sa dvakrát počas školského roka. Na svojich stretnutiach sa vyjadruje k plánu práce školy, k záverečnej správe, k hospodáreniu, pasporizácií, chodu a prevádzke školy a schvaľuje školský vzdelávací program. Operatívne sa členovia rady vyjadrujú aj k ďalším dokumentom a rozhodnutiam per rollam.

Meno, priezvisko	Funkcia	zvolený (delegovaný) za
Peter Janči	predseda	rodičov
Alena Šištíková	podpredseda	pedagogických zamestnancov
Alžbeta Boriová	tajomník	nepedagogických zamestnancov
Ivo Nesrovnal	člen	zriaďovateľa
Alžbeta Ožvaldová	člen	zriaďovateľa
Jana Cigániková	člen	zriaďovateľa
Dušan Pekár	člen	zriaďovateľa
Ivan Bezák	člen	pedagogických zamestnancov
Andrea Borovičková	člen	rodičov
Aurel Bitter	člen	rodičov
Tomáš Biskupič	člen	žiakov

Poradné orgány školy

Poradné orgány školy

Poradné orgány riaditeľa školy - predmetové komisie a metodické združenia

Poradným orgánom riaditeľa školy v školskom roku 2014/2015 boli:

1. Rada školy - pravidelné stretnutia a riešenie všetkých úloh a problémov školy - pomoc a spolupráca výborná

2. Rada rodičov pri GLN Tomášikova 2, Bratislava - konzultácie problémov a finančná pomoc - spolupráca výborná

3. Správna rada Občianskeho združenia Tomášičkár PLUS - riešenie mater. vybavenia školy a výrazná finančná pomoc.

4. Predsedovia predmetových komisí - pedagogicko-organizačné úlohy, obsah a forma vyučovania

Predmetové komisie	Vedúci	Zastúpenie predmetov	Poznámka
PK SJ	Mgr. Ľubica Silvanová	slovenský jazyk
PK AJ	Mgr. Elena Verešová	anglický jazyk
PK NJ	PaedDr. Zora Zarevúcka	nemecký jazyk
PK M	PaedDr. Ivan Bezák	matematika
PK I	Mgr. Zuzana Koprivová	informatika
PK F	Mgr. Jana Bartkovjaková	fyzika
PK CH	Mgr. Eva Gaálová	chémia, technika
PK G	Mgr. Bibiana Jančiová	geografia
PK B	PaedDr. Andrea Letková	biológia, zdravotná výchova
PK NOS	Mgr. Ľubica Dulová	náuka o spoločnosti, etika
PK D	PaedDr. Oľga Fieberová	dejepis, umenie a kultúra
PK Hud. a výtv.	Mgr. Marcel Michalovič	hudobná a výtvarná výchova
PK TV	Mgr. Marta Mikušovičová	telesná výchova, spoločenská výchova

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy v školskom roku 2014/2015: 594

Počet tried: 20

Trieda	Počet žiakov	z toho ŠVVP
Príma A	29
Príma B	26
Sekunda A	33
Sekunda B	32
Tercia A	31
Tercia B	31
Kvarta A	29
Kvarta B	30
Kvinta	27
I.A	30
I.B	27
Sexta	24
II.A	29
II.B	29
Septima A	28
Septima B	27
III.A	33
III.B	33
IV.A	28
IV.B	30

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: súčet / počet dievčat

- 8 ročné štúdium: 288 / 127

- 4 ročné štúdium: 149 / 80

Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: súčet / počet dievčat: 3 / 2

Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: súčet / počet dievčat

- 8 ročné štúdium: 56 / 30

- 4 ročné štúdium: 60 / 28

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2015: súčet / počet dievčat

- 8 ročné štúdium: 56 / 30

- 4 ročné štúdium: 60 / 28

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2015: súčet / počet dievčat

- 8 ročné štúdium: 62 / 33

- 4 ročné štúdium: 64 / 30

Žiaci prijatí do vyšších ročníkov:

Ročník Počet prijatých žiakov Z ktorej školy

Tercia 2 Športové gymnázium, Ostredková 10, Bratislava

ŠPMNaG, Teplická 1, Bratislava

Kvarta 1 Súkromné gymnázium Mercury, Zadunajská 27, Bratislava

Kvinta 1 Evanjelické lýceum, Vranovská 2, Bratislava

Septima 2 Gymnázium, Vazovova 6, Bratislava

Gymnázium, Dlhá 1037/12, Senica

Oktáva 1 Nemecko - slovenské bilingválne gymnázium vo Viedni

3. ročník 2 Gymnázium, Beňovského 358/100, Vrbové

Súkromné bilingválne gymnázium, Hodská 10, Galanta

4. ročník 1 Gymnázium, Š. Moyzesa 21, Ružomberok

	Gym 8.roč	Gym 6.roč	Gym 4.roč	SOŠ	SOU	OU	Iné	Spolu
prihlásení	288		149
prijatí	56		60

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	BIO	DEJ	ENV	ETV	FYZ	GEO	HUV	CHEM	INF	MAT	NAV	NEJ	OBN	PLA
Príma A	1,28	1,17	1,34				1,17	1		1	1,31		1,34	1,17	1,07
Príma B	1,27	1,12	1,27				1,27	1		1	1,38		1,31	1,35	1
Sekunda A	1,39	1,3	1,64			1,09	1,24	1,03	1,33	1,03	1,3		1,27	1,39	1
Sekunda B	1,16	1,06	1,72			1,44	1,38	1	1,28	1	1,56		1,5	1,47	1,03
Tercia A	1,23	1,06	1,61			1,39	1,42		1,65	1	1,9		1,71		1,14
Tercia B	1,13	1,03	1,71			1,45	1,16		1,23	1	1,58		1,42		1,06
Kvarta A	1,28	1,34	1,21			1,69	1		1,34	1	1,69		1,69	1,34	1
Kvarta B	1,37	1,07	1,57			1,4	1,1		1,23	1	1,67		1,53	1,17	1,14
Kvinta	1,26	1,19	1,96			1,48	1,48		1,67	1,04	2,11		1,48		1
I.A	1,8	1,9	1,87			1,87	1,77		2,37	1,1	2,83		2,43		1,08
I.B	1,54	1,52	1,23			2,31	1,58		2,12	1,04	2,35		2,04		1,13
Sexta	1,54	1,46	1,71			2,25	1,54		2,13	1,17	2,29		1,88	1,96	1
II.A	2,03	1,48	1,72			2,14	1,69		2,1	1	2,48		2,03	2,24	1,04
II.B	1,72	1,34	1,38			2,24	1,17		1,66	1	2,48		1,72	1,59	1
Septima A	2,04	1,54	1,75				1,61		1,79		2,32		2,14	1,93	1
Septima B	1,37	1,67	2,22				1,33		1,89		2,3		1,44	1,93	1
III.A	2,21	1,67	1,31				1,1		2,21		2,59		2,45	2,13	1,04
III.B	1,61	1,45	1,61				1,06		1,48		2,48		1,76	1,82	1
IV.A	2,29										2,04		1,79	2,14
IV.B	1,87										1,63		2,03	1,83

Trieda	PPP	SEB	SED	SEF	SEG	SECH	SEI	SEM	SNJ	SJL	SPV	SPS	SD	Spr	TECH
Príma A										1,21				1
Príma B										1,35				1
Sekunda A										1,33				1	1,03
Sekunda B										1,53				1,03	1
Tercia A										1,23				1	1,03
Tercia B										1,29				1	1
Kvarta A										1,17				1
Kvarta B										1,7				1
Kvinta	1,15									1,26	1			1
I.A	1,3									2,13	1			1,03
I.B	1,19									2,04	1			1
Sexta	1									1,92				1
II.A	1									1,93				1
II.B	1									1,45				1
Septima A		2,17	2,17		1,67	1,25	1	2,17	1,57	2		2,63		1
Septima B		1,86	1,5	2	1,25	1,75	1,14	2,5	1,5	1,89		2		1
III.A		1,62	2,17	2	2,67	1,43	1	2,78	1	1,85		2,33		1
III.B		1,64	1	3	1,57	2	1,5	1,79	1,25	1,64		1,55		1
IV.A		1,5	1,8		1,36	1,2	1,5	2,2		2,32		2,38		1
IV.B		1,7	2		1,6	1,33	1,17	2,13		2		2,54		1

Trieda	TSV	UMK	VYU	VYV
Príma A	1,07			1
Príma B	1			1
Sekunda A	1			1
Sekunda B	1,03			1
Tercia A	1		1
Tercia B	1		1
Kvarta A	1,03
Kvarta B	1,03
Kvinta	1	1
I.A	1	1
I.B	1	1
Sexta	1	1,08
II.A	1	1
II.B	1	1
Septima A	1	1
Septima B	1,08	1
III.A	1	1
III.B	1	1
IV.A	1
IV.B	1

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Vyznamenaní	Veľmi dobre	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní	Správanie 2	Správanie 3	Správanie 4
Príma A	29	27	2	0	0	0	0	0	0
Príma B	26	23	3	0	0	0	0	0	0
Sekunda A	33	27	6	0	0	0	0	0	0
Sekunda B	32	27	4	1	0	0	1	0	0
Tercia A	31	22	8	1	0	0	0	0	0
Tercia B	31	26	4	1	0	0	0	0	0
Kvarta A	29	21	7	1	0	0	0	0	0
Kvarta B	30	21	8	1	0	0	0	0	0
Kvinta	27	15	8	4	0	0	0	0	0
I.A	30	4	18	8	0	0	1	0	0
I.B	27	10	14	3	0	0	0	0	0
Sexta	24	9	11	4	0	0	0	0	0
II.A	29	7	17	5	0	0	0	0	0
II.B	29	11	15	3	0	0	0	0	0
Septima A	28	9	10	9	0	0	0	0	0
Septima B	27	10	10	7	0	0	0	0	0
III.A	33	14	11	8	0	0	0	0	0
III.B	33	12	13	7	1	0	0	0	0
IV.A	28	8	11	9	0	0	0	0	0
IV.B	30	9	13	8	0	0	0	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
Príma A	29	2079	71,69	2079	71,69	0	0,00
Príma B	26	1552	60,57	1552	60,57	0	0,00
Sekunda A	33	2787	84,45	2787	84,45	0	0,00
Sekunda B	32	1818	56,81	1817	56,78	1	0,03
Tercia A	31	1739	56,93	1739	56,93	0	0,00
Tercia B	31	2552	82,32	2552	82,32	0	0,00
Kvarta A	29	2300	84,87	2300	84,87	0	0,00
Kvarta B	30	2749	91,63	2743	91,43	6	0,20
Kvinta	27	4074	150,89	4048	149,93	26	0,96
I.A	30	3866	130,78	3848	130,17	18	0,61
I.B	27	2186	81,97	2186	81,97	0	0,00
Sexta	24	3284	136,83	3256	135,67	28	1,17
II.A	29	2396	82,62	2387	82,31	9	0,31
II.B	29	2113	72,86	2113	72,86	0	0,00
Septima A	28	3178	113,50	3150	112,50	28	1,00
Septima B	27	2308	85,48	2303	85,30	5	0,19
III.A	33	4109	128,72	4046	126,70	63	2,02
III.B	33	2820	85,45	2814	85,27	6	0,18
IV.A	28	3365	120,18	3365	120,18	0	0,00
IV.B	30	2490	83,00	2490	83,00	0	0,00

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Úspešnosť v %	Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL
Monitor MAT

Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	EČ priemer	EČ počet	PFIČ priemer	PFIČ počet	1 Ústna	2 Ústna	3 Ústna	4 Ústna	5 Ústna	Ústna priemer	Ústna počet
Anglický jazyk	B2	55	(26/29)	71,86%	54	79,26%	54	28	19	6	2		1,67	55
Biológia		20	(4/16)					18	2				1,10	20
Dejepis		13	(4/9)					8	5				1,38	13
Fyzika		1	(1/0)						1				2,00	1
Geografia		21	(12/9)					11	7	3			1,62	21
Chémia		11	(1/10)					10	1				1,09	11
Informatika		9	(9/0)					8		1			1,22	9
Matematika		15	(13/2)	59,33%	15			7	7				1,50	14
Nemecký jazyk	B1	1	(1/0)
Nemecký jazyk	B2	5	(0/5)	45,85%	4	73,75%	4	3	2				1,40	5
Občianska náuka		28	(11/17)					15	8	5			1,64	28
Slovenský jazyk a literatúra		58	(26/32)	69,57%	58	78,20%	58	41	15	2			1,33	58

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Trieda	Študijný (učebný) odbor	Zameranie
Príma A	7902 J gymnázium
Príma B	7902 J gymnázium
Sekunda A	7902 J gymnázium
Sekunda B	7902 J gymnázium
Tercia A	7902 J gymnázium
Tercia B	7902 J gymnázium
Kvarta A	7902 5 gymnázium
Kvarta B	7902 5 gymnázium
Kvinta	7902 5 gymnázium
I.A	7902 J gymnázium
I.B	7902 J gymnázium
Sexta	7902 5 gymnázium
II.A	7902 J gymnázium
II.B	7902 J gymnázium
Septima A	7902 5 gymnázium
Septima B	7902 5 gymnázium
III.A	7902 J gymnázium
III.B	7902 J gymnázium
IV.A	7902 5 gymnázium
IV.B	7902 5 gymnázium

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

por.č.	Meno, priezvisko, funkcia	aprobácia
1	Jana Andrašková, Mgr., učiteľ	Aj
2	Katarína Bartalová, PhDr, učiteľ	D - NoS
3	Jana Bartkovjaková, Mgr., učiteľ	M - Fy
4	Etela Benková, Ing. učiteľ	IVT
5	Ivan Bezák, PaedDr., učiteľ	M - I
6	Lenka Čederlová, Mgr., učiteľ	Sj - D
7	Vladimír Čechovič, Mgr., učiteľ	M - Tv
8	Emília Čechvalová, RNDr., učiteľ	M - Fy
9	Jozef Čisár, Mgr.	TV - ON
10	Ivor Dian, Mgr., zástupca riaditeľa	M - Bv
11	Adriána Dudová, Mgr., učiteľ	Sj - Obč.v
12	Ľubica Dulová, Mgr., učiteľ	Etv - NoS
13	Oľga Fieberová, PaedDr., učiteľ	D-NoS-Vv
14	Eva Gaálová, Mgr., učiteľ	Ch - Fy
15	Monika Gurská, Mgr., učiteľ	AJ - SJ
16	Silvia Hodosiová, Mgr., učiteľ	M-Etv
17	Klára Hudecová, Mgr., učiteľ	Aj - Sj
18	Bibiana Jančiová, Mgr., učiteľ	G - D
19	Igor Jágerský, Ing. arch., učiteľ	Sv
20	Viera Klaudinyová, RNDr., učiteľ	Nj - Ch
21	Zuzana Koprivová, Mgr., učiteľ	M - I
22	Norbert Kyndl, Ing., riaditeľ	IVT
23	Andrea Letková, PaedDr., učiteľ	Tv - Bi
24	Jana Lichtmanová, Mgr. učiteľ	G - TV
25	Marcel Michalovič, Mgr., učiteľ	Nj - Hv
26	Zuzana Michalovičová, Mgr., učiteľ	M - Bi
27	Marta Mikušovičová, Mgr., učiteľ	Tv - NoS
28	Miroslava Milčová, Mgr., učiteľ	Ch - Bi
29	Juliana Navrátilová, Mgr., učiteľ	Aj - Sj
30	Miriam Olšová, Mgr., učiteľ	Tv - Bi
31	Daniela Petríková, Mgr., učiteľ	Tv - M
32	Alexandra Pečimonová, Mgr., učiteľ	TV - AJ
33	Daniela Poórová, Ing., učiteľ	Nj - Ch
34	Ľubica Silvanová, Mgr., učiteľ	Sj - D
35	Mária Slavíčková, PaedDr., učiteľ	IT
36	Miroslava Snidová, Ing., učiteľ	Nj - IVT
37	Alena Šištíková, Mgr., vých. por.	Bi - Tv
38	Ján Štefančík, PaedDr., učiteľ	TV
39	Miroslav Štefanov, Mgr., zást. riad.	Tv - Bv
40	Eva Šuchterová, Mgr., učiteľ	Sj - D
41	Mária Tisovská, RNDr., učiteľ	EnV - Ch
42	Martin Valach, Mgr., učiteľ	Tv - On
43	Elena Verešová, Mgr., učiteľ	Aj
44	Natália Zajačeková, PhDr., zást. riad.	Sj - Aj - Rj
45	Zora Zarevúcka, PaedDr., učiteľ	Tv - Nj

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška
2.kvalifikačná skúška
štúdium školského manažmentu
špecializačné inovačné štúdium	12
špecializačné kvalifikačné
postgraduálne
doplňujúce pedagogické
vysokoškolské pedagogické
vysokoškolské nepedagogické

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	Počet žiakov	okr. kolo	kraj. kolo	národ. kolo	medzinár. kolo
Basketbal - dievčatá - majstrovstvá stredných škôl	8		8
Biologická olympiáda	7		3	4
Cezpoľný beh - majstrovstvá stredných škôl	19	14	5
Dejepisná olympiáda	6	5	1
Európa v škole	2		1	1
EXPERT - Mozgolamy	2			2
EXPERT - Svetobežník	2			2
Festival fyzikálnych filmov	1			1
First Lego League	5			5
Fyzikálna olympiáda	1	1
Hádzaná - chlapci - majstrovstvá stredných škôl	12		12
Hokejový turnaj o pojár predsedu BSK	11		11
Chemická olympiáda	8	3	5
Ibobor	7			7
iHra	6			6
Junior Internet	1			1
MAKS	4		1	3
Matematická olympiáda	4	2	2
Matematický klokan	8			8
Olympiáda mladých vedcov	1			1
Olympiáda v anglickom jazyku	3	2	1
Olympiáda v nemeckom jazyku	3	2	1
Orientačný beh - žiačky - majstrovstvá stredných škôl	4	4
Orientačný beh - žiačky - majstrovstvá základných škôl	21	11	9	1
Orientačný beh - žiaci - majstrovstvá stredných škôl	10	6	4
Palma Junior (informatika)	2			2
Pangea - matematická súťaž	2			2
Prezentiáda	5		5
Pytagoriáda	2	2
Stredoškolská odborná činnosť	10		9	1
Špongia	10			10
Štúrov turnaj v riešení sudoku	1		1
Zenit	4		4

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)

Údaje o aktivitách organizovaných školou:

• Deň jabĺk, Jablkový koláč, Deň narcisov, Deň Európy, Vianočný Happening, Enviroaktivity /zbery, Deň Zeme, Rok stromov, Šalátový deň..../ , Svetový deň výživy

• Divadlo v angličtine, Deň matiek, Športové dni, Deň záchranára, Partnerské kontakty ČR, Nemecko, Rakúsko - tradičné,

• masové, silná motivácia a odozva, medializácia TV Ružinov, časopisy Hello, Friendship, Markíza, školský časopis a www.gln.sk, RTVS

Deň narcisov

Humanitárna aktívna účasť našich žiakov vychováva k ľudskosti a empatii a zároveň veľkou časťou prispieva k úspechu tohto celonárodného podujatia - vysokej finančnej čiastke vyzbieranej na prevenciu onkoochorení. Aktívna spolupráca s Ligou proti rakovine. Škola bola niekoľkokrát vysoko ocenená prezidentkou LpR MUDr. E. Sirackou.

Deň jabĺk a Jablkový koláč

Regionálne preventívne podujatie Ligy proti rakovine, ktoré pokračuje internou školskou oslavou zdravého životného štýlu. V rodinnej školskej atmosfére pripravujeme podujatie pre žiakov, učiteľov a priateľov školy. Žiaci tvoria vlastné umelecké kulinárske výrobky z jabĺk, ktoré sú degustované a ocenené v aule školy. Účasť hostí a mediálna podpora. Zúčastnila sa celá škola.

Vianočný Happening

Tradičné podujatie, keď celá škola slávi a tvorí predvianočnú atmosféru posledného školského dňa kalendárneho roka. Umelecké vystúpenia tried a známe osobnosti kultúrneho a spoločenského života, súťaže, spolupatričnosť a charita sú hlavné body, okolo ktorých toto, médiám známe podujatie, osciluje.

Svetový deň tanca

V spolupráci s tanečnou školou Jagermajster sa každoročne pripájame k tomuto svetovému podujatiu, ktorého hlavné myšlienky sú mierové spolužitie, umelecká tvorivosť a krása ako atribút ľudského bytia. Pod vedením Ing. Jágerského otvárajú žiaci GLN Bratislavský bál .

Integrovaný deň záchrany

Podujatie, ktorým vrcholí predlekárska prvá pomoc. Absolventi sú aktívni i v SČK. Veľký záujem médií. Účasť všetkých zložiek záchrany a všetci žiaci prejdú záverečnou praktickou skúškou.

Divadlo v angličtine

Každoročná premiéra divadelného predstavenia v angličtine. Predstavenie oceňujú žiaci školy, učitelia, MC, rodičia i médiá. Podujatie má za cieľ modernizovať a spestriť výuku CJ, rozvíjať komunikatívne zručnosti a prehĺbiť tradične dobrú spoluprácu a komunikáciu s rodičmi. Na konte 12 divadelných predstavení: Hamlet, Snehulienka, Kráska a zviera, Śipková Ruženka, RaspberryIceCreamWar, Tri Prasiatka., Snehulienka a sedem trpaslíkov, Beat les show

Zúčastnili sme sa predstavení profesionálneho britského divadla v TeatroWustenrot.

Prednášky a besedy

sú efektívne a motivačné formy výuky ako integrálna súčasť vyučovania. V spolupráci s vedúcimi

PK sme zabezpečili prednášky a besedy : Bezpečný internet , ľudské práva a práva detí /spolupráca s ombudsmanom/, prednáška p. Nicholsona, zahraniční lektori AJ, NJ, FJ.

Stredisko pre ľudské práva

Uskutočnili sme prednášky s cieľom zvýšiť právne povedomie žiakov, iniciovať

záujem o veci právne i verejné. Žiaci sa zúčastňujú zasadnutí v parlamente SR a aj na zastupiteľstve BSK.

Tomášičkár - školský časopis a školský rozhlas poskytujú priestor pre tvorbu nadaných študentov, spisovateľov, básnikov, redaktorov a manažérov. Redakčná rada pozostáva z 10 stálych členov a tlačových referentov jednotlivých tried. Vydávame i v elektronickej forme.

Exkurzie - ako dynamická forma výuky, prinášajú pozitívny efekt, motiváciu, prepojenie s praxou. Sú súčasťou vyučovania, cieľov výuky predmetov v rámci Bratislavského kraja, Slovenska i Európskej únie.

Aktivity organizované školou	Aktivity do ktorých sa škola zapojila
Športový deň, Hokejový turnaj SŠ, Stiga cup,	Všetky súťaže, organizované
Florbalový turnaj, Deň narcisov, Prvá pomoc,	MŠ SR a Iuventou
Deň zdravej výživy, divadlo v angličtine,	Deň narcisov
Nohejbalový turnaj, Zdravé raňajky,	Bratislavský bál – otvárací
Vianočný happening, Jablkový koláč, Imatrikulácia,	ceremoniál
Projekt NOS domov dôchodcov, Srdce pre ....	Deň jabĺk
Školský časopis Tomášičkár, besedy a prednášky v CJ,
Jazykový projekt BA-Molln/NJ
Envirosúťaž - zber bateriek, papiera, plastov, oleja,
nebezpečného materiálu, elektroodpadu
"Pyžamkové čítanie", besedy so spisovateľmi, novinármi.
Noc v škole, poznávacie exkurzie v rámci geografie,	spolupráca s RTVS, TV Markízou,
dejepisu, obč. náuky, chémie, fyziky, slovenčiny.	TA3, TV Ružinov, rádiom VIVA .......
Príprava budúcich učiteĺov /PedFak Ba/
Tomstar - hľadanie mladých talentov

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Názov projektu	Termín začatia	Termín ukončenia	Výsledky
	realiz. projektu	realiz. projektu
Zelená škola	1996	- pokračujeme	Ocenenie Živica
Modrá škola	2012	- pokračujeme	Inštalácia fontánky
Enviroprojekt	1995	- pokračujeme	Multilevel. výsledky
BA-Molln/NJ	1998	- pokračujeme	Spoločné exkurzie
Zdravá škola	1993	- pokračujeme
e Tomášičkár	2013	kick off s o.z. šedý	e-časopis
	2013	medveď
Taiwan	2013	pokračujeme	medzinárodné
			stretnutia
ESF - Vzdelávanie v	2014	2015
prírodovedných predmetoch

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: máj 2015

Druh inšpekcie: inšpekcia na prijímacie skúšky

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

- stručnú analýzu súčasného stavu

- potreby a pripravované plány

Gymnázium Ladislava Novomeského pokračuje trvale v tradícii otvorenosti a veľmi pozorne reaguje na všetky vonkajšie podnety. Priestorové a materiálno-technické podmienky školy sa snažíme udržiavať na požadovanej a modernej úrovni s prispôsobením sa súčasnému trendu . V udržiavanej budove školy sa nachádzajú priestory odborných učební, jazykových, laboratóriá, počítačových učební. Škola ma vybudovanú počítačovú sieť, ktorou sú prepojené všetky počítačové pracoviská v budove. Sieť je pripojená na internet cez "optiku" a aj "vzduchom".

Na šport a telesnú výchovu sa využíva telocvičňa s vynoveným príslušenstvom na veľmi dobrej úrovni (šatne, sprchy, WC) a aj funkčným bazénom (25m) s 3 dráhami, ktorý slúži na výučbu našich žiakov, ďalej na účely regiónu (Ružinovský športový klub, plavecké kurzy a pod.), ako aj záujmovú činnosť. Okrem bazéna má škola vo svojich priestoroch aj malú zrekonštruovanú posilňovňu. Okrem toho škola disponuje i udržiavaným areálom s ľahkoatletickou dráhou, guliarskym a diaľkarským sektorom, basketbalovým ihriskom, rekonštruovaným trávnatým ihriskom a novovybudovaným multifunkčným ihriskom . Areál sa využíva v rámci hodín telesnej výchovy, ale aj vo vyhradených hodinách pre záujmové útvary.

Aula Gymnázia Ladislava Novomeského s kapacitou cca 300 sedadiel, ktorá slúži na podujatia nielen pre našich žiakov ( filmový klub, imatrikulácie, tanečný krúžok, divadelné predstavenia, prednášková činnosť a vyučovacie hodiny v rámci onkologickej výchovy a pred lekárskej prvej pomoci), ale aj pre žiakov z regiónu. V aule sa uskutočňuje množstvo podujatí, prednášok a pod, ktoré organizujú iné organizácie, najmä školské inštitúcie.

Analýza súčasného stavu:

a/ učebne : sú primerané dĺžke existencie školy, vyhovujú hygienickým a bezpečnostným predpisom, zrekonštruované chemicko-fyzikálne laboratórium

b/ odborné učebne : primerane vybavené k daným obmedzeným finančným možnostiam školy

c/ telocvičňa a ihriská: sú zrekonštruované a v dobrom stave.

d/ bazén : vyhovuje požadovaným normám avšak je nutná rekonštrukcia vnútorného obloženia stien bazéna

e/ školská jedáleň : vyhovuje požadovaným normám

f/ učebné pomôcky : dopĺňajú sa priebežne v obmedzenom množstve finančných možností školy, potreby jednotlivých PK sú realizované postupne a primerane. Veľa zapožičiava škole Rodičovská rada a OZ Tomášičkár PLUS.

Stav k 30.06.2015

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

Informácia o finančnom a hmotnom zabezpečení je v prílohe v Správe o hospodárení za rok 2014.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

S hrdosťou kompletizujeme a rekapitulujeme dosiahnuté výborné výsledky a úspechy k 50. výročiu založenia GLN.

Pri tejto príležitosti venujú nášmu gymnáziu zaslúženú pozornosť médiá, oceňujú našu prácu inštitúcie i nadriadení.

Stručný opis súčasného stavu Gymnázia L. Novomeského možno vidieť i z prehľadu jeho niektorých silných a slabých stránok, ktoré sú v tejto časti uvedené.

Gymnázium Ladislava Novomeského v Bratislave sa stalo modernou školou s vysokou akceptáciou v odbornej i rodičovskej verejnosti.

Z pôvodného 4-ročného štúdia zameraného na bloky stavebných a počítačových odborných predmetov sa zameranie školy transformovalo na 4-ročné gymnaziálne štúdium s maximálnym posilnením voliteľných predmetov ako prostriedku vnútornej diferenciácie štúdia, orientovaného na potreby priamej nadväznosti na vysokoškolské štúdium.

Škola dnes ponúka 4-ročnú i 8-ročnú formu štúdia.

Štúdium je definované ako základná príprava predovšetkým na ďalšie štúdium na vysokých školách s možnosťou výkonu niektorých činností vo verejnej správe, kultúre a ďalších oblastiach. Tento druh štúdia sme postupne rozšírili o možnosti moderného štúdia zameraného na IKT. Podporu jazykovej prípravy, ktorá je odrazom meniacich sa spoločensko-ekonomických podmienok v európskom kontexte sme sa snažili zabezpečiť študijným smerom rozšírenej výuky nemeckého jazyka končiacim skúškami „Sprachdiplomu“. Jazyky sa učia na škole vo viacerých ročníkoch levelovým spôsobom.

Osemročné štúdium počas celej svojej existencie dokazuje opodstatnenosť tejto formy štúdia, jeho ciele potvrdzuje ako náročné, ale zvládané práve žiakmi, pre ktorých je určené. Potreba spoločnosti vychovávať riadiace osobnosti,

výnimočných odborníkov s svojich oblastiach je pre každý suverénny národ životne dôležitá. Absolventi GLN pracujú na najvyšších riadiacich postoch v politike, ekonomike, kultúre, školstve, správe...

Osemročné štúdium i napriek snahe redukovať plány výkonov v osemročnom gymnaziálnom štúdiu zo strany MŠ SR jednoznačne ukázalo, že otvára cestu moderného vzdelávania s vysokými nárokmi na žiaka s cieľom všestranného rozvoja osobnosti vo vzťahu k jeho schopnostiam a osobným predpokladom. Výsledky , ktoré dosahujú absolventi tohto druhu štúdia u nás pri maturitných skúškach i vo svojom ďalšom vysokoškolskom štúdiu sú opakovane vynikajúce. To isté platí pre týchto žiakov aj v rôznych súťažiach počas celého štúdia, čo svedčí o ich schopnostiach i opodstatnenia štúdia na osemročnom gymnáziu. Najmä žiaci osemročného štúdia dosahujú vynikajúce výsledky na predmetových olympiádach, SOČ, ale aj mimoškolských aktivitách

Všeobecne sa dá konštatovať, že úspech výchovno-vzdelávacieho procesu je založený na:

• flexibilných učebných plánoch,

• samotných ľudských zdrojoch (žiakoch, učiteľoch, ...),

• nevyhnutnom ekonomickom krytí.

Záujem o všetky formy štúdia na našom gymnáziu dlhodobo vysoko prekračujú naše možnosti. Niekoľko rokov si udržiavajú naši absolventi aj veľmi vysoké percento úspešnosti prijatia na vysokoškolské štúdium.

Kľúčové pozitívne stránky školy:

• Žiacky potenciál: veľký počet mladých ľudí má záujem o vzdelanie a je medzi nimi aj mnoho výrazných talentov, ktoré nachádzajú uplatnenie aj v silnej konkurencii.

• Kompletná a komplexná ponuka gymnaziálneho štúdia.

• Vyvážený ŠVP

• Tradične je vynikajúca komunikácia s rodičmi, inštitúciami i médiami. Staviame na dobre spolupráci vedenia

školy s Radou rodičov, Radou školy, Študentskou radou, mimovládnymi organizáciami ( Strom života,

EkocentrumDaphne, Liga proti rakovine, Reťaz života, veľvyslanectvo USA, redakcie médií, o.z. Šedý

medveď, VŠ)

• Dobré uplatnenie absolventov pri prijímaní na vysokoškolské štúdium.

• Zapájanie sa školy do mnohých projektov.

• Estetické, udržiavané a funkčné prostredie v škole, kvalitné vybavenie mnohých učební.

• Kvalitná celoškolská moderná počítačová sieť až trojnásobne pripojená na internet..

• Nadštandardne využívané športové možnosti - plaváreň a areál.

• Primeraná schopnosť a ochota zapojiť sa do medzi školskej a medzinárodnej spolupráce a do európskych

projektov.

Silné stránky pedagogického zboru

• napriek veľkým problémom stále pracuje v škole dosť zanietených ľudí, ochotných a schopných školu rozvíjať

• kvalifikovanosť

• angažovanosť a obetavosť mnohých pri realizácii projektov

• emotívny vklad mnohých v rámci pôsobenia na mládež

• zvyšovanie odbornej kvalifikovanosti

Oblasti vyžadujúce zlepšenie sú najmä:

• Dlhodobo nedostatočné financovanie a následný veľký finančný dlh na prevádzku, energie zo strany štátu.

Bez dlhoročnej a vysokej pomoci OZ a RR by bolo veľmi ťažké udržiavať úroveň školy

• Legislatívne bariéry pre viac zdrojové financovanie školy. Komplikovaná a nejasná legislatíva.

• Nízka zodpovednosť vysokých škôl voči stredným školám a neakceptovanie stredoškolskej prípravy na

štúdium, neúmerné preťažovanie žiakov v maturitnom ročníku, nemotivovanie ku kvalitnému vyučovaniu.

• Stále pretrváva rozdielnosť v niektorých predmetoch v náročnosti na žiakov.

• Najväčším záporom sa jednoznačne javí nedostatok finančných prostriedkov na odmeňovanie a

motivovanie/ a tým vznikajúci, ťažko riešiteľný problém, a to odchod kvalitných učiteľov zo školy, mimo

školstva, štátneho školstva.

• Ako problém sa ukazuje, že za daných finančných podmienok sa u niektorých pedagógov už stráca

dostatočná motivácia podávať kvalitatívne výkony, ktoré sú nevyhnutné a na ktorých stojí celá dlhoročná

tradícia Gymnázia L. Novomeského ako aj jej úspešnosť a meno v rodičovskej i odbornej verejnosti.

I napriek tomu, tento stav nepovažujeme za alarmujúci a ukazuje len priestor možného zlepšovania sa do budúcnosti. Dlhodobým cieľom školy je zabezpečiť kvalitnú výchovu a vzdelávanie na vysokej pedagogickej i odbornej úrovni, a preto je potrebné upozorňovať na všetky oblasti, kde sú rezervy.

Vysoký záujem o štúdium je dôsledkom cieľavedomého a systematického vedenia kolektívu k nadpriemerným výsledkom a náročnosti k sebe. Široká škála zabezpečených tvorivých príležitostí, podujatí, osobností odborníkov z praxe, kontaktov v inštitúciách prináša výsledky vo forme jedinečných možností a príležitostí rozvoja každého žiaka na poli jeho záujmu.

Vďaka tomu sa darí aplikovať aktuálne požiadavky POP MŠ - prepojenie s praxou, súlad s európskymi portfóliami vzdelávania, moderné metódy a formy vzdelávania.

Odozva a hodnotenie mnohých absolventov, ich záujem podeliť sa o úspechy sú pozitívne.

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Úspešnosť prijatia žiakov na VŠ, šk.r. 2013-14

Triedy: 4A,4B,6A6

Počet žiakov, ktorí robili prijímacie pohovory: 84

Počet žiakov, ktorí sa dostali na VŠ: 83

EU Bratislava - 14

STU Bratislava:

Fakulta architektúry - 1

Fakulta informatiky a informačných technológií - 6

Stavebná fakulta - 6

Fakulta aplikovanej informatiky - 1

UK Bratislava:

FMFI (Mat-fyz a informatika) - 4

Filozofická fakulta - 2 (žurnalistika,Ruské a východoeuropské štúdia)

Lekárska fakulta - 1

Pedagogická fakulta (Logopédia, pedagogika) - 2

Prírodovedecká fakulta - 11

Farmaceutická fakulta - 1

VŠMU Bratislava:

Divadelný menežment - 1

Filmová kritika - 1

Paneurópska VŠ, Bratislava

Ekonómia - 1

Fakulta psychológie - 1

BRNO, Masarykova univerzita:

Fakulta veterinárnej hygiény a ekológie - 1

Filozofická fakulta - 2

Prírodovedecká fakulta (bio) - 1

Lekárska fakulta - 1

Ekonómia - 1

Trnavská univerzita v Trnave:

STU - 1

Filozofická fakulta - 1

Právnická fakulta - 1

Trnava , Univerzita sv. Cyrila a Metoda:

Prírodovedecká fakulta - 1

Fakulta masmed.komun. - 1

NITRA: Vysoká škola poľnohospodárska:

Fakulta záhradníctva a krajin. inžinierstva - 1

Fakulta biotechnológie a potravinárstva - 1

PRAHA: České Vysoké Učení Technické v Prahe, architektúra - 1

Karlova univerzita - Lekárska fakulta - 2

Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů, Praha - 2

Matematicko-fyzikalna fakulta Univerzity Karlovy -2

HRADEC KRÁLOVÉ: Lekárska fakulta - 1

WIEDEŇ: Universital Wien - 1

DÁNSKO: Aarhus University 3

University of southern Denmark - 1

Shou Univerzity Kaosing City , Taiwan - Grafika - 1

Percentuálna úspešnosť prijatia na vysoké školy

Školský rok %

2005/06 96,73

2006/07 98,97

2007/08 99,22

2008/09 98,76

2009/10 98,99

2010/11 100,00

2011/12 100,00

2012/13 98,64

2013/14 98,81

2014/15 100,00

Školský	počet	SVŠT	VŠE	prírod.f.	mat.-fyz.	lekár.f.	farm.f.	f.manag.	filozof.f.	práv.f.	FTVŠ	VŠMU	pedag.		prijatí
rok	spolu	STU	EU	UK	UK	UK	UK	UK	UK	UK	UK	VŠVU	žurnal.	iné	spolu
2005/06	153	26	27	7	6	5	3	6	10	1	4	0	10	43	148
2006/07	97	5	16	5	4	4	0	13	8	2	0	0	5	34	96
2007/08	129	28	21	4	2	4	0	16	6	1	2	0	7	37	128
2008/09	162	30	39	10	5	4	2	9	10	1	3	0	5	42	160
2009/10	99	15	19	7	2	2	0	6	7	1	1	1	3	34	98
2010/11	68	12	10	4	0	0	1	6	4	2	0	0	1	28	68
2011/12	147	18	19	10	9	7	2	8	12	4	2	1	4	51	147
2012/13	147	36	13	17	4	1	2	11	14	5	0	2	0	40	145
2013/14	84	14	14	10	3	1	1	0	2	0	0	2	3	33	83
2014/15	69	12	9	5	0	0	2	0	3	3	0	0	2	27	69

Školský	%
rok
2005/06	96,73
2006/07	98,97
2007/08	99,22
2008/09	98,76
2009/10	98,99
2010/11	100,00
2011/12	100,00
2012/13	98,64
2013/14	98,81
2014/15	100,00

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Psychohygienické podmienky zodpovedajú požiadavkám a normám. Môžeme konštatovať, že i tejto oblasti sa venuje pozornosť a kontrola. Dbáme i na celkovú pracovú atmosféru, profesionálny a ľudský prístup, čisté tvorivé a inšpirujúce prostredie.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Vedúci
Akvaristický krúžok	Ing. Norbert Kyndl, PaedDr. Andrea Letková
Angličtina veselo aj vážne	Mgr. Elena Verešová
Biologický krúžok	Mgr. Miriam Olšová
Doučovanie z matematiky	Mgr. Katarína Sedmáková
Ešte viac matematiky...	PaedDr. Ivan Bezák
Florbalovo - futbalový krúžok	Mgr. Martin Valach
Fyzikálny krúžok	Mgr. Eva Gaálová
Historicko- spoločenský	PhDr. Katarína Bartalová
Chemický krúžok	Mgr. Eva Gaálová
Matematický krúžok	Mgr. Jana Bartkovjaková
Modelársky krúžok	Ing. Norbert Kynd
Nemecký jazyk	RNDr. Viera Klaudinyová, PhD.
Plávanie	Mgr. Daniela Petríková
Pohybové hry	Mgr. Miroslav Pipíška
Stolnotenisovy	Mgr. Miroslav Štefanov
Tanečný krúžok	Ing. arch. Igor Jágerský
Technicko-aranžérsky	RNDr. Emília Čechvalová
Umelecko-historický	PaedDr. Oľga Fieberová
Zdravá škola	Mgr. Alena Šištíková

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Pri príležitosti 50.výročia gymnázia rekapitulujeme a kompletizujeme všetky úspechy za uplynulé obdobie.

Rodičovská rada oficiálne vyjadruje podporu a vysoko oceňuje prácu školy a vzájomne prospešnú tradične dobrú komunikáciu.

Škola ako verejná inštitúcia je pod neustálou kontrolou širokej, najmä rodičovskej verejnosti. Gymnázium Ladislava Novomeského pokračuje v tradícii otvorenosti a veľmi pozorne reaguje na všetky vonkajšie podnety. Väčšina pedagógov sa snaží viesť so svojimi študentmi otvorený a konštruktívny dialóg. Významná je aj spolupráca s Radou rodičov. Pripomienky rodičov vznesené počas triednych schôdzí rodičovských rád sú dôležitými podnetmi na neustále zlepšovanie našej práce. Rozhodne nemožno opomenúť finančnú podporu z fondu Rady rodičov, z ktorej sa podporujú najmä aktivity talentovaných študentov, záujmová činnosť, chod školy a prostredie školy a nemalá časť smeruje na rozvoj školy. Školu považujem za otvorené spoločenstvo žiakov, učiteľov a rodičov, ktorého hlavným poslaním je poskytovať komplexné služby v oblastiach výchovy a vzdelávania.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Gymnázium Tomášikova je počas celej svojej existencie /v retrospektíve 50 rokov/ a je tomu i v tomto jubilejnom roku

kvalitnou školou, ktorá nielen plní náročné ciele, kladené na gymnázium, ale je i živou charakteristickou črtou súčasťou Ružinova. Plní predstavy o náročnom štúdiu Ružinovčanov, vedie k empatii, spolupatričnosti a charite, učí žiakov žiť zdravo, ekologicky, myslieť európsky a zodpovedne.

Spolupracujeme s ružinovskými inštitúciami, zariadeniami, médiami. Zúčastňujeme sa na pulze života MČ Ružinov v športovej, kultúrnej, sociálnej i zdravotno-preventívnej oblasti. Svedčí o tom množstvo podujatí, článkov a reportáži.

Záver

Vypracoval: Ing. Norbert Kyndl

V Bratislave, 15. októbra 2015

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 20.10.2015

Vyjadrenie rady školy

Rada školy, pri Gymnáziu Ladislava Novomeského, odporúča Bratislavskému samosprávnemu kraju, ako zriaďovateľovi Gymnázia Ladislava Novomeského, schváliť Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2014/2015.

Prerokované dňa 26.10.2015

Ing. Peter Janči

predseda RŠ

Schválenie zriaďovateľom školy

Bratislavský samosprávny kraj ako zriaďovateľ Gymnázia Ladislava Novomeského schvaľuje Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2014/2015.

V Bratislave, dňa ................................

Ing. Pavol Frešo

predseda