História školy
Základné informácie o GLN
Naše gymnázium má 60-ročnú tradíciu a dobré meno v bratislavskej verejnosti. Škola od jej vzniku v roku 1964 vychovala stovky úspešných odborníkov - lekárov, farmaceutov, prírodovedcov, inžinierov, učiteľov, spisovateľov, novinárov, hercov, športovcov, spevákov, politikov. Škola je všeobecnovzdelávacou inštitúciou, v ktorej vzdelávame našich žiakov v 8-ročnom aj 4-ročnom štúdiu a tak poskytujeme úplné stredné všeobecné vzdelanie podľa § 16 ods. 4 písm. c) Školského zákona. Vzdelávacie programy sú zamerané predovšetkým na prípravu pre štúdium na vysokých školách.Kvalitný a odborne veľmi zdatný pedagogický zbor tvorí tím interných a externých pedagógov, ktorí zabezpečujú výchovno-vzdelávací na najvyššej úrovni, využívajú moderné metódy a formy a neustále sa vzdelávajú. Sú autormi a spoluautormi učebníc, mnohí spolupracovali a spolupracujú pri tvorbe metodických materiálov, podieľajú sa na tvorbe a organizovaní rôznych súťaží, olympiád, školskej a mimoškolskej záujmovej činnosti a pod.
Úspešnosť našich absolventov v prijímacom konaní sa dlhodobo pohybuje nad 95% a to na Univerzitách domácich aj zahraničných po celom svete.
Priestory školy
Gymnázium sídli v rozľahlej trojpodlažnej budove, členenej do dvoch častí. V jednej prebieha teoretické vzdelávanie a kultúrne podujatia vo veľkej modernizovanej školskej aule. V druhej časti, ktorá pozostáva zo školskej telocvične a školského bazéna, prebiehajú pohybové aktivity. V druhej časti budovy sa nachádza aj školská jedáleň. Pri vstupe do školy sú pre žiakov odkladacie skrinky a priestranné respírium s bohatou zeleňou a veľkým priestorom pre stretávanie sa žiakov. Pre laboratórne práce prírodovedných predmetov máme na 1. poschodí k dispozícii odborné učebne, pre vyučovanie jazykov digitalizované jazykové laboratórium. Veľký školský športový areál s atletickou dráhou, doskočiskom, multifunkčným ihriskom a trampolínou slúžia počas vyučovania aj mimo neho športovým aktivitám. V dvoch exteriérových ekoučebniach sa staráme o biodiverzitu prostredia.