Novinky

V piatok našim maturantom z oktávy A aspoň symbolicky pripla stužky triedna profesorka Lenka Čederlová.
My maturantom želáme veľa úspechov v ďalšom štúdiu... :-)

Dovoľujeme si Vás osloviť v mene magistrátu hlavného mesta SR Bratislavy vo veci pripravovaného mestského participačného subjektu pre deti a mládež. Na začiatku tohto roka sme začali pracovať na tvorbe mestského subjektu, s cieľom zvýšiť mieru participácie mladých občanov v rámci rozvoja a fungovania Bratislavy. Doteraz sa nám podarilo počas februára zorganizovať 5 online diskusií, na ktorých sa zúčastnili študenti základných a stredných škôl z celej Bratislavy. Diskusie nám odkryli hlavné problémy, potreby a trendy v životoch bratislavskej mládeže, rovnako ako aj rôznorodé pohľady v otázke participácie a motivácie mladých.
Na základe získaných dát sme vytvorili krátky dotazník určený primárne študentom základných a stredných škôl. Veríme, že práve odpovede širšieho spektra mladých ľudí nám ukážu relevantnosť hlavných identifikovaných problémov a potrieb. Preto vás milí štdenti prosíme o vyplnenie nasledujúceho dotazníka (link na dotazník - bit.ly/MPMdotazník).

(Nasledujúci text je prevzatý z profilu p. Banáša, ktorého celé znenie môžete nájsť v nasledujúcom odkaze:
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=300246384799640&id=100044428419866&sfnsn=mo
So súhlasom autora ho uverejňujeme, lebo nás teší, ak si našich študentov vážia známe osobnosti :-)

Pred pár mesiacmi sa na mňa obrátila Tamara Tami Schmidtová šestnásťročná študentka sexty, predsedkyňa Študentskej rady a šéfredaktorka školského časopisu na Gymnáziu Ladislava Novomestského v Bratislave.

V rámci stredoškolskej odbornej činnosti spracúvala tému „Sloboda slova v socializme a v demokracii.“ V závere svojej práce Tamarka píše:

„...túto tému som si vybrala aj preto, lebo dennodenne počúvam v masmédiách, ale rovnako aj medzi normálnymi ľuďmi ako očierňujú a hanobia iných za ich názory. Pluralita názorov je to, čo túto spoločnosť rozvíja. Ľudia sa nemôžu rozvíjať bez toho aby poznali rôzne názory, rôzne prejavy a uhly pohľadu. Bez toho aby mohli porovnávať svoje vedomosti a poznatky a bez toho aby sa o nich mohli otvorene, bez obavy z posmechu rozprávať. To že niekto povie, že žijeme v demokracii vôbec neospravedlňuje to, že očierňuje názory iných. Tým len potvrdzuje, že on sa zo socializmu ešte nikam nepohol, len si zvolil inú alternatívu na potlačenie názorov iných.“

Tamarka ma požiadala o môj názor. Napísal som jej ho, ale zároveň som vyslovil obavu, či s jeho zverejnením nebude mať problém.

Na moje prekvapenie názor uverejnila ako prílohu k svojej práci. Nedalo mi a zatelefonoval som jej. Diskutovala so mnou vzdelaná, sebavedomá a príjemná mladá dáma, niekoľkokrát zdôraznila, že HĽADÁ PRAVDU. Bol som dojatý jej odvahou, ale aj odvahou riaditeľa školy a pedagógov, ktorí jej s prácou pomáhali.

Spýtal som sa jej, či nemala problém s tým, že vo svojej práci priniesla aj iný názor ako je oficiálny. Nemala.

Spýtal som sa, či môžem prílohu, ktorú som jej poslal uverejniť na mojom facebooku. Nemala s tým žiadny problém. Nuž neostáva mi len zaželať Tamarke, jej rodičom a pedagógom vytrvalosť a nebojácnosť pri hľadaní pravdy. Ich príklad dáva nádej, že je v našej krajine viac tých, ktorí pravdu hľadajú, ako tých, ktorí ju vlastnia.

Prikladám text, ktorý Tamarka uverejnila.

Príloha B
Výpoveď Jozefa Banáša

Konšpirátor je podľa mojej definície človek, ktorý používa rozum na hľadanie pravdy na rozdiel od tých, ktorí pravdu vlastnia. Konšpirátor používa rozum na premýšľanie a nielen na nekritické prijímanie autoritatívneho resp. väčšinového názoru. Vždy v histórii svet posúvali k humanite a šľachetnosti odvážni ľudia, ktorí si trúfli plávať proti prúdu, dnes by sme ich nazvali konšpirátormi. Podľa môjho odhadu je takých cca 2 – 3%, ostatné je pasívna masa prijímajúca mainstreamový mediálny, alebo politický názor. Takými „konšpirátormi“ boli Kristus, Budha, Galileo, Kopernik, Giordano Bruno, Jan Hus, Hieroným Pražský, Martin Luther, alebo v novších dejinách Štefánik, Gándhí, John Kennedy a najmä tisíce nezvestných o ktorých nevieme. Pokiaľ definujeme konšpiráciu ako fakt nepotvrdený dôkazmi, tak takýchto konšpiračných informácií šíria ako alternatívne tak aj hlavnoprúdové médiá denne. Aby som bol dôslednejší – konšpirácia je podľa mňa aj to, čo médiá zatajujú.

Vždy som bol otvorený a kritický bez ohľadu na režim v ktorom som žil. V roku 1984 som za svoj názor mal byť odvolaný z veľvyslanectva ČSSR v Berlíne a zachránil ma paradoxne normálny človek na Ústrednom výbore KSČ. Za starého režimu mi niekdajší riaditeľ ČSTV na Slovensku zakázal televíznu hru, ktorá vyhrala celoštátnu súťaž a už bola vyrobená. Dva roky bola v trezore, potom ju pustili. V dnešných časoch mi zakázali, alebo boli pokusy zakázať moje besedy v Dolnom Kubíne, Rožňave a na viacerých školách. Vo VÚC Trnava župan Viskupič zakázal moje besedy v knižniciach v Senici, Trnave, Galante a v Seredi. Samozrejme takýto zákaz nikto nevydá na papieri. V liberálnych médiách som totálne ignorovaný napriek tomu, že som dnes najprekladanejší slovenský autor (35 preložených diel). Napriek želaniu študentov na viacerých stredných aj vysokých školách, ma niektorí vystrašení riaditelia pre istotu na besedy nepozvali.

Ak zvážime, že úloha médií spočíva v: 1, zarábaní 2, ovplyvňovaní verejnej mienky 3, až nakoniec v informovaní, je jasné aká je asi sloboda slova. V totalitnom režime bola oficiálna cenzúra, každý novinár či spisovateľ vedel, pokiaľ môže ísť, inak mu to cenzor vyhodí. Napríklad film podľa môjho scenára vyrobený v roku 1987 sa mal pôvodne volať „Koniec sezóny“. Po zásahu cenzora s odôvodnením, že v názvom filmu naznačujem koniec totalitného režimu, sa film musel premenovať na „Začiatok sezóny“ inak by nešiel do distribúcie.

V pluralitnom politickom systéme (zámerne nehovorím o demokracii v zmysle definície: vláda ľudu) cenzúra oficiálne nie je, ale skúste sa opýtať ktoréhokoľvek politického komentátora, či si môže dovoliť publikovať v médiu, v ktorom pracuje, iný názor ako je názor majiteľa formulovaný šéfredaktorom resp. vedúcim vydania. Takže hlavný rozdiel vo vnímaní slobody slova v starom a novom režime vidím v pretvárke: Za starého režimu sloboda slova nebola a nikto sa ani netváril, že je. Dnes sloboda slova rovnako nie je, ale tvárime sa, že je. Pluralitu názorov zachraňujú alternatívne médiá, ktoré však neraz prinášajú neoverené informácie, keďže nemajú prístup k autentickým zdrojom.

Pokiaľ si chcete overiť správnosť môjho tvrdenia o dnešnej slobode slova, skúste tento môj text ponúknuť ktorémukoľvek hlavnoprúdovému médiu. Obávam sa, že takýto názor Vám nedovolia uverejniť ani vo vašom školskom časopise. Pokiaľ áno, máte neskutočne odvážneho riaditeľa resp. riaditeľku.

Milá Tamarka, neberte však moje slová príliš fatálne, pre každého človeka je podstatnejšia jeho osobná sloboda, ktorá nespočíva v pravdovravnosti médií, ale v sile jeho osobnosti. Vážim si, že ste ma oslovili, verím, že som Vás príliš nesklamal, resp. nerozrušil. Želám Vám všetko dobré, odvahu a vnútorný pokoj.

Srdečne Jozef Banáš

Sme veľmi radi, že aj napriek sťaženým podmienkam už viac ako ročného dištančného vzdelávania, napriek zatvoreným školám a za dodržania aktuálnych protipandemických opatrení, sme ani tento rok nevynechali jazykové skúšky z medzinárodne uznávaného certifikátu DSD I. 19 žiakov a žiačok druhého ročníka a sexty A a B nášho gymnázia, absolvovalo 10. marca písomnú časť tejto skúšky a 24. a 25. marca 2021 aj ústnu časť.
  
DSD I – tzv.„ Deutsches Sprachdiplom“ je jazyková skúška na úrovni A2/B1 Spoločného európskeho referenčného rámca pre cudzie jazyky, kde sú žiaci testovaní z počúvania a čítania s porozumením, písania slohovej práce na aktuálnu tému a následne z ústnych komunikačných zručností. Potešilo nás, že v ústnej časti dokázali takmer všetci absolventi pred skúšobnou komisiou, že sú schopní zapojiť sa v nemčine do riadenej diskusie. Dúfame, že aj výsledky ich písomných častí, ktorých hodnotenie prebieha v centrále v Nemecku, budú rovnako úspešné.
  
Do budúcnosti držíme palce tým, ktorí využijú možnosť v rámci tohto nepovinného predmetu aj naďalej zdokonaľovať svoju nemčinu. Môžu tak totiž získať, aj vďaka špecializovanej príprave za pomoci svojich učiteľov v budúcich ročníkoch, certifikát na úrovni B2/C1.

1. Ak uchádzač nebude mať známku z príslušných predmetov, ale len slovné hodnotenie, požiadame zákonného zástupcu, aby základná škola na základe jeho žiadosti bola ochotná a ústretová a vykonala prepočet slovného hodnotenia na známku. Na základnej škole najlepšie poznajú uchádzača a vedia vykonať zodpovedajúci prepočet. Môže sa stať, že základná škola odmietne zákonnému zástupcovi vykonať prepočet slovného hodnotenia na známku s odvolaním sa na Usmernenia MŠVVaŠ SR pre prijímacie skúšky na stredné školy 2021 z 23. 2. 2021. Podľa uvedeného usmernenia má urobiť prepočet slovného hodnotenia na známku stredná škola, čo je však nevykonateľné – stredná škola  nepozná  uchádzača, nevie, ako uchádzač pracoval v škole, ako sa dištančne učil a aké výsledky dosiahol.  V takomto prípade uchádzačovi zapíšeme  v danom predmete na  potreby prijímacej skúšky uvedené „absolvoval/a“.
2. Ak bude uchádzač hodnotený z príslušných predmetov len slovom „absolvoval/a“, pravdepodobne ani základná škola nebude vedieť urobiť prepočet. V takom prípade sa uchádzačovi započíta do súčtu bodov na prijímacej skúške namiesto známky aritmetický priemer známok všetkých ostatných prihlásených žiakov, ktorí známku majú alebo im bola základná škola ochotná urobiť prepočet slovného hodnotenia na známku. Tento aritmetický priemer z príslušného predmetu bude zaokrúhlený na jedno desatinné miesto.
3. Ak by sa teoreticky stalo, že všetci prihlásení uchádzači budú mať z daného predmetu slovné hodnotenie neprepočítané na známku alebo hodnotenie „absolvoval/a“, známka z daného predmetu sa nebude do súčtu bodov za prospech započítavať žiadnemu uchádzačovi.

Informácie o priebehu prijímacieho konania

Priatelia, koniec lockdownu sa pomaly (pomaličky) blíži, je teda čas pripraviť šatník na novú sezónu. Čo tak vyjsť do ulíc v novom tričku?
Všetky informácie aj objednávkový formulár nájdete na glnmerch.sk.
 

Vážení rodičia, milí žiaci, pekne vás pozdravujem.

Dúfam, že ste si počas prázdnin oddýchli a že sa aj podarilo nezapínať svoje elektronické zariadenia a pokračovali ste v jarnom e-detoxe po úspešnom účelovom cvičení.

V posledných dňoch naozaj nevieme, ako sa to myslí s otváraním škôl na Slovensku.

Zodpovedne sledujeme epidemiologickú situáciu na Slovensku, opatrenia, aj predkladané možnosti návratu žiakov do školy.

Náš predpoklad, že po prázdninách u nás v škole neobnovíme prezenčnú výuku, bol správny. Sme v nejasných informáciách a množstvo neznámych údajov nám nedovoľuje bezpečne a zodpovedne umožniť tak potrebný a nami očakávaný návrat do školy.

Od pondelka 8.3.2021 sa bude učiť i naďalej podľa  dištančného rozvrhu hodín. Ak by to bolo možné, ak to situácia dovolí,  včas Vám dáme vedieť,  odkedy a kto by mohol prísť do školy sa učiť. Taktiež Vám dáme vedieť presné podmienky návratu do školy.

Ak budete potrebovať, naša škola je  otvorená každú  stredu a  štvrtok v čase od 7.30 do 14.30h.   Pri vstupe je potrebné vypísať zdravotný dotazník- vyhlásenie (tak ako platilo od začiatku školského roka), dezinfikovať si ruky a odmerať teplotu. Stále však platí, že vybavovanie agendy je potrebné riešiť cez svojich triednych učiteľov.

Ak máte v oblasti vybavenia technikou problém,  prosím napíšte na môj mail a pokúsime sa Vám pomôcť. Vďaka pomoci niektorých z našich rodičov, ale  aj bývalých žiakov, máme možnosť zapožičať počítač alebo notebook žiakom domov. Sú dostatočne vybavené na dištančnú výuku.

Prípadné otázky a pripomienky, aj námety a skúsenosti, prosím, adresujte kedykoľvek riaditeľovi školy  (norbert.kyndl@gln.sk), platí to rovnako  pre rodičov i  našich žiakov.

V prípade akýchkoľvek Vašich zdravotných problémov oznámte neodkladne túto skutočnosť riaditeľovi školy. Ďakujem Vám za pochopenie.

Prajem všetko dobré, hlavne veľa zdravia Vám a Vašim blízkym.

Váš riaditeľ
Norbert Kyndl

Informácie o priebehu prijímacieho konania

Ďalší športový úspech GLN v neľahkom korona období.

19.2.2021 sa konali krajské majstrovstvá v online šachu. Súťažiť mohli 5-členné družstvá. Podmienkou bolo mať v družstve minimálne jedno dievča. Naše družstvo v zložení Petrek Dominik, Valovič Matúš, Vidlár Karol, Šalamún Daniel František a Michaela Smidová obsadilo v konkurencii pätnástich škôl výborné 3. miesto.

Všetkým gratulujeme, prajeme veľa ďalších úspechov a ďakujeme za reprezentáciu!

V dňoch pondelok (15.2.) a utorok (16.2.) sa naša škola rozhodla zorganizovať individuálne zimné účelové cvičenie, ktoré malo veľmi dobrú odozvu zo strany žiakov a učiteľov. Nižšie Vám prinášame spracované výsledky veľkého a malého gymnázia a taktiež tabuľku najlepších individuálnych výkonov. Vzdialenosť, ktorú prešli žiaci a učitelia za tieto dva dni predstavuje úžasne číslo 8236,87 km.

Na zber údajov sme použili už známe prostredie mobilných aplikácií, s ktorými sa naši žiaci zoznámili už pri dištančnom vyučovaní telesnej a športovej výchovy. Následne žiaci využili svoje IT schopnosti a pomocou screenshotov zdieľali svoje údaje do vopred pripravených súborov v MS Teams. Kolektív učiteľov TV následne spracoval dáta z aplikácií. Najlepšou triedou malého gymnázia sa stala trieda Kvarta A s počtom prejdených kilometrov 502,6. Víťazom veľkého gymnázia a zároveň aj celkovým víťazom sa stala trieda 1.B s počtom prejdených 631,7 kilometrov. S pomedzi jednotlivcov prešiel za dva dni najdlhšiu vzdialenosť žiak triedy 3.A Ivan Jezbera.

Prvé individuálne účelové cvičenie na GLN dopadlo veľmi dobre a úprimne musíme povedať, že nás počty prejdených kilometrov príjemné prekvapili. Zároveň sme sa utvrdili v tom, že naši žiaci šport milujú a pohyb im veľmi chýba, čoho dôkazom je aj 518 zapojených žiakov.  Všetkým ďakujeme za účasť a pevne veríme, že sa čoskoro vidíme opäť na našej Tomášičke.

Kolektív učiteľov PK TV.

opäť slávime triumf!

     Po minuloročnom úspechu, kedy Andrés Ruiz Böhman zo Septimy B obsadil 1. miesto, sa aj tento rok našim nemčinárom darí zostať na víťaznej vlne. A dokonca úspechy znásobiť!

Tentokrát obsadil 1. miesto, žiak Kvinty B, Martin Šiffalovič.
Postupuje tak na celoslovenské kolo Olympiády v nemeckom jazyku, ktorá sa uskutoční, tiež online, 22.3.2021.
Andrés sa v svojej kategórii umiestnil na peknom 2. mieste a 
Mária Galandová z Kvarty A skončila vo svojej kategórii na 6. mieste.

Z ich úspechov sa úprimne tešíme a srdečne gratulujeme! A Martinovi držíme palce v celonárodnom kole!

Aktualizovali sme údaje v sekcií Pomoc 2 % pre GLN

Vieme, že dnes je situácia zložitá, no boli by sme radi, keby sa naša Tomášička mohla naďalej rozvíjať tak, ako sme boli doteraz zvyknutí... a to by bolo bez vašej podpory takmer nemožné.

Preto sa na Vás aj tento rok obraciame so žiadosťou o poukázanie 2% z vašich daní na Občianske združenie Ideálna mládežnícka aktivita, s ktorým už niekoľko rokov úspešne spolupracujeme.

Vpored ďakujeme za preukázanú podporu!

Angličtina interaktívne

Tohtoročné súťaže sa uskutočňujú  len vo virtuálnom priestore, napriek tomu naši študenti už tradične dosahujú tie najvyššie méty. V tohtoročnom okresnom kole Olympiády v anglickom jazyku sme získali jedno  6. miesto, dve 2. miesta a Alžbeta Káčerová zo Sexty B nás potešila 1. miestom a postupom do krajského kola. Gratulujeme a držíme palce!

Žiaci Tercie sa zapojili do súťaže vydavateľstva Ventures Books na tému Móda.  Ich úlohou bolo vytvoriť zaujímavý skeč a popísať módny štýl a oblečenie, ktoré majú hrdinovia  oblečené. Vytvorili zaujímavé videá a výborne sa zhostili úloh hercov, režisérov, dizajnérov aj maskérov.
Ich talent a tvorivý prístup ocenila porota 1. miestom, ktoré v tejto súťaži získali spomedzi 70 účastníkov vo svojej kategórii.Gratulujeme!!

------------------------------------------------------

Úspešní sme aj v nemčine!

Veľmi sa tešíme aj z úspechov našich žiakov na okresnom kole Olympiády v nemeckom jazyku. 1. miesta, z ktorých postupujú žiaci na krajské kolá, obsadili 3 naši žiaci: Mária Galandová z Kvarty A, Martin Šiffalovič z Kvinty B a Andrés Ruiz Böhman zo Septimy B. 
Ďalej sme obsadili dve 3. miesta, jedno 4. miesto a jedno 6. miesto. 

Z výsledkov máme veľkú radosť, víťazom gratulujeme a držíme im palce v ďalších kolách!

pekne Vás pozdravujem a posielam aktuálne informácie.

Dovoľte mi v mojom dnešnom liste informovať Vás o výsledku dotazníka k návratu žiakov do škôl. Požiadavka MŠ bola dať dotazník všetkým  žiakom a zákonným zástupcom len s dvoma možnosťami:

1.           pokračovať v dištančnej výuke

2.           začať prezenčnú výuku s podmienkou testovania.

Pri plnoletých žiakoch, nebolo potrebné v dotazníku uviesť súhlas/nesúhlas zákonného zástupcu, ale len meno zákonného zástupcu.

Dotazník nám však vyplnilo len 420 žiakov a zákonných zástupcov. Našou úlohou bolo zistiť  odpoveď od všetkých našich žiakov, a preto by som hneď pekne požiadal všetkých, ktorí ste to nestihli,  prosím vyplňte dotazník. Ďakujem.

Link na dotazník:

https://forms.gle/j4iuR98s1T261tzR7

Zatiaľ sú výsledky u nás v škole nasledovné:

1.       pokračovanie vzdelávania dištančnou formou odpovedalo 113 žiakov,

2.       pokračovanie prezenčnou formou s podmienkou pretestovania 307 žiakov.

Viacerí z Vás nám písali  aj iné návrhy a možnosti ako nastúpiť do školy, ale tie zatiaľ, podľa RÚVZ a ďalších opatrení, nie je možné realizovať.

Dotazník sa pravdepodobne bude opakovať začiatkom januára, podľa situácie a podľa Covid automatu. Potom by to malo byť záväzné vyjadrenie, teraz predpokladáme, že je to prieskum a zistenie koľko testov bude potrebné zabezpečiť.

Rok 2020 nás všetkých odskúšal viac ako nám bolo milé.  Ukázala sa naša skutočná zohranosť, schopnosť komunikovať aj v súčasnej zlej dlhotrvajúcej situácii.

Nastáva čas vianočný a my si v tomto zvláštnom roku viac ako inokedy  uvedomujeme význam ľudských vzťahov, hodnotu  pravých citov v kruhu rodiny, priateľov a spolupracovníkov.  Chcem Vám zaželať pokojné tradičné slovenské Vianoce, veľa lásky, vzájomného porozumenia, úsmevov v duši  aj na tvári, a pravdaže, veľa, veľa zdravia.

Ďakujem za podporu a spoluprácu v roku 2020.

Do nového roka mier, zdravie, lásku, priateľstvo – nadčasové a nemenné hodnoty a teším sa na spoluprácu v nasledujúcom v roku 2021.

Váš riaditeľ Norbert Kyndl

Neprestávame pracovať na projektoch aj dnes

Aj počas pandemickej doby sme sa pustili do aktivít projektu BSK - Škola škole, v ktorom sme spolupracovali so Spojenou školou na Ostredkovej ulici v BA. Ako hlavnú tému sme si zvolili obyčajnú vodu - jej kvalitu, vlastnosti, hodnotu.

A tak vznikol projekt z chémie s názvom VODA – KEDYSI A DNES.

Žiaci tercie a kvarty pripravili workshop pokusov a prednášky pre svojich spolužiakov, ktorý vzhľadom na situáciu v súvislosti s COVID-19 zatiaľ nemohol prebehnúť. Zmenili sme teda aktivity tak, aby sme vytvorili edukačný video materiál. Naši žiaci pripravili a realizovali s využitím zakúpených pomôcok súbor pokusov s vodou, iontovými nápojmi a nápojmi rôzneho druhu. Aj v dištančnom vzdelávaní a vlastnom voľnom čase si zapojení žiaci naštudovali teóriu a pripravili a realizovali zaujímavé pokusy na oboznámenie sa s fyzikálno - chemickými vlastnosťami vody a jej anomáliami zo znečistenia, ktoré majú veľký význam pre každodenný život na Zemi a ľudské zdravie. Pokusy sme robili na témy: Hustota vody, Povrchové napätie, Tepelná kapacita vody, Lom svetla, Vodivosť roztokov, Elektrolýza, Analýza pH vodných roztokov. Zo všetkých pokusov a dvoch prezentácií žiaci natočili a spracovali akčné 30 minútové edukačné video. Naši mladí chemici sa naučili pracovať so sondami, odčítať hodnoty v PC a tiež spracovať a prezentovať namerané výsledky.

Prínosom pre školu je tak kvalitná edukačná pomôcka, v ktorej vysvetľujú žiaci žiakom. Pomôcku je možné využiť aj počas online vzdelávania. Zakúpením pomôcok pre predmetovú komisiu chémie a fyziky sa zlepší kvalita výchovno-vzdelávacieho procesu, budú vytvorené lepšie podmienky aj pre enviromentálnu výchovu.

Naživo svoje pokusy realizátori odprezentujú v apríli pri príležitosti Dňa Zeme. V budúcom roku by sme ho radi venovali celý obyčajnej čistej vode, jej vplyvu na naše životy a tomu, aké je dôležité si ju vážiť a chrániť.

Fotodokumentácia k projektu: Fotodokumentacia.pdf   

Skola_skole.pdf

     Aj napriek celoslovenskej  nepriaznivej epidemickej situácii sa nám na našom gymnáziu podarilo v dňoch 24.11. uskutočniť písomnú časť nemeckého jazykového certifikátu tzv. „Deutsches Sprachdiplom“, 2.stupňa ( B2/C1)“ a následne na to aj jeho ústnu časť, a to prezenčnou formou. Kým v ústnej časti, v ktorej žiaci obhajovali svoje komunikačné zručnosti i pripravené projekty môžeme s radosťou konštatovať 100% úspešnosť, na  výsledky jeho písomnej časti si budú musieť žiaci počkať až do apríla 2021, keďže hodnotenie prebieha v Nemecku.

     Tento rok nám bolo cťou privítať aj vzácnu návštevu  z Veľvyslanectva Nemeckej spolkovej republiky na Slovensku – pani Elisabeth Baumann, vedúcu Kultúrneho a tlačového referátu. Potom, ako si vypočula odpovede niekoľkých žiakov, ju predseda skúšobnej komisie, pán Christoph Henßen, mal možnosť predstaviť zástupkyni nášho gymnázia – pani Zajačekovej. Sme radi, že pani Baumann vyjadrila s úrovňou i priebehom skúšok svoju spokojnosť.

     Naše gymnázium už 18 rokov umožňuje žiakom na škole absolvovať prípravu a následne vykonať aj jazykové skúšky, ktoré sú testom jazykovej zručnosti štyroch základných jazykových kompetencií. Celá príprava prebieha pod záštitou Konferencie ministrov kultúry a školstva Spolkovej republiky Nemecko. Tento diplom je uznávaný na celom svete, vrátane jeho akceptácie na univerzitách a VŠ v nemecky hovoriacich krajinách a v kruhoch nemeckého priemyslu je považovaný za dôkaz pokročilých znalostí NJ.

Nech sa páči, ponúkame vám ďalšie vydanie nášho školského časopisu.
Autorom ďakujeme a vám prajeme príjemné čítanie. :-)

Nové číslo i všetky ostatné nájdete v sekcií časopis Tomášičkár

Nech sa páči, prečítajte si o našom nedávnom študentovi a jeho iniciatíve...
Maroš, ďakujeme!

https://sarm.pluska.sk/pribehy/student-maros-pomaha-skolam-rozbehol-iniciativu-podaj-notebook-dalej-kto-pomoze-jemu

Zdroj: Podaj notebook ďalej!

V piatok 18.11.2020 sa odohrali Majstrovstvá Bratislavského kraja študentov a študentiek stredných škôl 2020 v online šachu cez internet prostredníctvom bezplatnej platformy https://lichess.org. Zúčastnilo sa spolu 41 študentov a študentiek zo 14 stredných škôl BA kraja.

V turnaji zvíťazil Ondrej Vadila (prezývka na lichess.org: SubwayWithPepsi, Rp 2133) zo Spojenej školy sv. Uršule, BA1. Druhé miesto obsadil Vladimír Bochnička (vladoboch, Rp 2266) zo ŠpMNDaG Teplická 7, BA3, tretí bol Dominik Petrek (MadNutella, Rp 2129) z Gym. L. Novomeského BA2. 

Na MSR okrem víťazov postupujú aj:

Sobek Michal Gym. Grösslingová 18 BA1

Zetocha Adrian Gym. Grösslingová 18 BA1

Gžib David Gym. J. Hronca Novohradská 3 BA2

Šándor Martin Gym. J. Hronca Novohradská 3 BA2

Chlpek Daniel Gym. Pankúchova 6 BA5

Bernard Martin Gym. Bilíkova BA4

Štipkala Samuel OA Nevädzová 3 BA2

Medzi dievčatami bola najlepšia Ema Walterová (Emawalti, Rp 1935) z Gym. J. Hronca Novohradská 3 BA2, pred Silviou Fajtákovou (fajtakovas, Rp 1944) z Gym. Einsteinova 35 BA5 a Miroslavou Mendelovou (M04M, Rp 1617) z Gym. F. G. Lorcu BA2.

Na MSR okrem víťaziek postupujú aj:

Strelbitska Oleksandra Gym. Einsteinova 35 BA5

Smidová Michaela Gym. L. Novomeského BA2

Bötösová Katarína OA Nevädzová 3 BA2

Ráchelová Diana Gym. Bilíková 24 BA4

Hoffnerová Elly Gym. Hubeného 23 BA3

Kunovičová Alexandra OA Nevädzová 3 BA2

V súťaži ko-edukovaných družstiev škôl sú suverénnymi víťazmi študenti Gym. J. Hronca Novohradská 3 David Gžib a Ema Walterová, ktorí spoločne nazbierali 28 bodov. Druhé miesto s 25-imi bodmi s prehľadom získali Dominik Petrek a Michaela Smidová z Gym. L. Novomeského. Prevapujúce, ale vďaka početnej výprave vari aj zaslúžené 3.miesto obsadila s 16-timi bodmi Obchodná akadémia Nevädzová 3 BA2 v zložení Samuel Štipkala a Katarína Bötösová.

Turnajovú tabuľku s kompletnými výsledkami a možnosťou prezrieť si zohrané partie aj spätne nájdete na adrese https://lichess.org/tournament/cmLNSOaV

Majstrovstvá Slovenska študentov a študentiek SŠ a 2. stupňa OGY sa uskutočnia 13.12.2020 od 16:45 rovnako na serveri https://lichess.org.

Ďakujem všetkým hráčom aj zástupcom zúčastnených škôl za zodpovedný prístup a tešíme sa na ďalšie stretnutia, či už online, alebo (radšej) naživo.

     Dňa 18.11.2020 sa uskutočnila Študentská vedecká konferencia Prírodovedeckej fakulty UK, na ktorej sa podarilo vyhrať nášmu študentovi, Štefanovi Hlušákovi (3.A) v súťaži o najlepší poster. Táto súťaž prebiehala online hlasovaním cez Facebook, pretože celá vedecká konferencia musela byť tento rok kvôli pandémii presunutá do online priestoru.

    Štefan Hlušák sa tejto súťaži zúčastnil s vedeckou prácou, v ktorej sa venoval  stanoveniu cytotoxického účinku 5-fluorouracilu na bunkovú líniu HT-29, ktorú realizoval na Ústave experimentálnej onkológie SAV, za pomoci vedcov z oddelenia nanobiológie.